En kanin saknas!

Eleverna, som hade som uppdrag att sköta kaninerna, upptäcker att en kanin saknas.

Diskussionerna blir många när eleverna arbetar fram en handlingsplan. De har tidigare sett att kaninerna gräver hålor under betongplattorna, kanske sitter kaninen fast? Eleverna lyfter försiktigt upp en betongplatta och ser nu att kaninerna inte endast grävt hålor utan långa gångar. De hjälps åt att lyfta en till platta och får syn på kaninen. Den sitter inte fast utan fortsätter arbetet med att utöka kaninernas underjordiska gångar.  

En fascination väcks hos eleverna, över kaninernas idoga arbete.

Hos läraren väcks ett undervisningsupplägg som kan användas i matematikundervisningen.

Så kan en dag i Erasmus+ projektet Especial friends for especial students se ut.