Anpassad skola

I anpassad grundskola ämnesområden har eleven fem ämnesområden i stället för ämnen. Här strävar vi efter att ge våra elever de bästa förutsättningarna för inlärning och utveckling. Vi erbjuder en trygg, strukturerad och tydlig miljö. Vad som ska ske visas med föremål, foton, ritade bilder och ordbilder.

Undervisningen är anpassad för varje elev och alla har sin individuella pedagogiska planering och sitt individuella dagliga schema.

Stor vikt läggs vid att utveckla elevens kommunikativa förmåga, att ge eleven goda relationer, en ökad självständighet och färdighet att påverka den egna livssituationen.

Känslan av grupptillhörighet och gruppaktiviteter är viktiga hos oss. Vi ger varje enskild elev tillgång till anpassad kommunikation, genom att utveckla det talade språket, kommunikation med stödtecken, bilder, kommunikationsapparater och annan Alternativ Kompletterande Kommunikation, (AKK). Eleven kan exempelvis arbeta med dator, smartboard, talapparat eller surfplatta.

Våra lokaler är ändamålsenliga, väl utrustade och har god tillgänglighet.

För att tillgodose varje elevs behov har vi personal med olika kompetenser. Vi har specialpedagoger, motoriklärare, förskolelärare, barnskötare och assistenter som alla samarbetar så att eleverna får tillgång till våra olika kompetenser i olika sammanhang.

Tillsammans arbetar vi med respektfullt bemötande, engagemang och glädje. Elevernas framgång är vårt mål.

Idun tillhör rektorsområde Viaskolan.

På vår anpassade grundskola Lagunen har vi både skol- och fritidshemsverksamhet, vilket ger oss ett heldagsperspektiv över barnens dagar och en sammansvetsad personal. Våra lokaler på Vanstaskolan är ändamålsenliga, väl utrustade och har god tillgänglighet.

På anpassad grundskola ämnen arbetar vi utifrån varje elevs förutsättningar, för att varje elev ska utveckla sitt eget sätt att lära genom olika metoder. Vi strävar efter att alla elever ska uppnå målen i kursplanerna. Våra elever får också arbeta med jaget liksom träna på vardagliga aktiviteter.

Vi tycker även det är viktigt att vara ute och röra på sig varje dag. Det finns ett starkt samband mellan fysisk aktivitet och inlärning.

Samarbetet med grundskolan är en naturlig del i vårt kvalitetsarbete och vår utveckling av verksamheten. Vi ser att skolformerna kompletterar varandra på ett fint vis. Även fritidsavdelningen samverkar med grundskolan.

Vår personal har god behörighet och består av klasslärare, specialpedagog, förskollärare, barnskötare och elevassistenter. Till arbetslaget hör också en textillärare, en träslöjdslärare, en idrottslärare och en hemkunskapslärare.

Med våra olika kunskaper arbetar vi för att ge våra elever en god livskunskap, allmänbildning och självkännedom. Detta för att de ska klara sig i samhället som trygga och självständiga personer, utifrån sin egen förmåga. Här lär vi för livet.

Lagunen tillhör Ösmo rektorsområde.

I Nynäshamns anpassade gymnasieskola finns ett nationellt program för administration, handel och varuhantering. Det finns också individuella program för elever som behöver utbildning anpassad för de egna förutsättningarna.

Läs mer om verksamheten, som tillhör Nynäshamns gymnasiums rektorsområde.

Vi strävar efter att ge våra elever de bästa förutsättningarna för inlärning och utveckling. Vi skapar en förutsägbar, strukturerad och tydlig miljö. Grupptillhörighet och gruppaktiviteter är viktigt men undervisningen är anpassad för varje elev och alla har sin individuella pedagogiska planering och sitt individuella schema. Vad som ska ske visas med föremål, foton, ritade bilder och ordbilder.

Istället för ämnen läser eleven dessa ämnesområden:

• Estetisk verksamhet
• Hem och konsumentkunskap
• Idrott och hälsa
• Natur och miljö
• Individ och samhälle
• Språk och kommunikation

Utbildningen ska ge eleverna kunskaper för ett så självständigt och aktivt liv som möjligt samt för att kunna delta i samhällslivet. Innehållet på ett individuellt program kan utformas utifrån varje individs behov och förutsättningar.

Idun tillhör Viaskolans rektorsområde.